Sobre o que é este questionário?
Este questionário faz parte do projeto europeu CyberSecure Teaching. O projeto aborda a questão de como professores, escolas, instituições de ensino e formação profissional e instituições de formação de professores podem ser melhor apoiados na abordagem da cibersegurança, da sensibilização para a cibersegurança e da ciber-higiene no quotidiano educativo.
O foco não está no conhecimento técnico especializado, mas sim na prática escolar e pedagógica do dia a dia: Que riscos digitais encontram professores e alunos? Que temas já são abordados? Onde faltam materiais, formação, orientação ou apoio institucional?
O que significam cibersegurança, sensibilização para a cibersegurança e ciber-higiene?
Cibersegurança
significa a proteção de pessoas, dispositivos, redes e dados contra ameaças digitais como phishing, malware, utilização indevida de dados ou acesso não autorizado.
Sensibilização para a cibersegurança
significa estar consciente dos riscos digitais, reconhecer ameaças típicas e utilizar as tecnologias digitais de forma atenta e responsável no quotidiano escolar.
Ciber-higiene
descreve práticas simples, mas importantes, do dia a dia para uma maior segurança digital – por exemplo, utilizar palavras-passe seguras, realizar atualizações regulares, lidar cuidadosamente com ligações e anexos e proteger dados pessoais.
A quem se destina o questionário?
O questionário destina-se a:
- professores do ensino geral,
- professores do ensino e formação profissional,
- pessoas em formação para a profissão docente,
- formadores de professores.
Quem beneficia do questionário?
O questionário beneficia sobretudo as pessoas e instituições que trabalham com tecnologias digitais no setor educativo e que devem promover a segurança digital. Isto inclui em especial:
- professores do ensino básico e secundário,
- professores do ensino e formação profissional,
- formadores de professores e futuros professores,
- escolas e instituições educativas,
- alunos e formandos que beneficiam de melhores materiais didáticos e estruturas de apoio mais claras.
Quanto mais visíveis forem as experiências e necessidades reais da prática, mais direcionado poderá ser o desenvolvimento de materiais e ofertas de apoio.
Porque existe este questionário?
As tecnologias digitais fazem parte integrante da escola, do ensino, da formação profissional e da formação de professores. Ao mesmo tempo, criam novos desafios: os dados pessoais têm de ser protegidos, as ferramentas digitais têm de ser utilizadas de forma segura, os alunos precisam de orientação para lidar com riscos online e os professores necessitam de apoio adequado para o seu ensino.
O questionário pretende ajudar a compreender melhor:
- como a sensibilização para a cibersegurança e a ciber-higiene são atualmente abordadas nas instituições educativas,
- que experiências têm professores e formadores com riscos digitais,
- que materiais e oportunidades de formação já existem,
- onde existem incertezas, lacunas ou necessidades de apoio e que formas de apoio seriam particularmente úteis na prática.
Os resultados serão integrados no trabalho futuro do projeto CyberSecure Teaching, especialmente no desenvolvimento de materiais, oportunidades de formação e formatos de apoio para diferentes áreas educativas.
O que será perguntado no questionário?
O questionário é composto por várias secções breves. No início, será perguntado se concorda com o tratamento dos dados recolhidos de forma anónima e se pertence ao grupo-alvo do questionário.
Em seguida, o questionário aborda, entre outros, os seguintes temas:
- a sua situação profissional e o seu papel no setor educativo,
- a avaliação de resultados de aprendizagem e competências,
- o contexto institucional, as regras e o equipamento digital,
- inclusão, diferenciação e acessibilidade,
- a prática de ensino atual relacionada com a sensibilização para a cibersegurança e a ciber-higiene,
- obstáculos e enquadramentos institucionais,
- os materiais disponíveis e a sua qualidade,
- apoio, materiais e formação desejados.
Dependendo do seu papel profissional, serão apresentadas no final algumas perguntas específicas adicionais, por exemplo para professores do ensino geral, professores do ensino e formação profissional ou pessoas envolvidas na formação de professores.
Informações Importantes
Quanto tempo demora a participação?
A participação deverá demorar cerca de 15 a 20 minutos.
A duração exata depende da rapidez com que responder às perguntas individuais.
O questionário é anónimo?
Sim. O questionário é anónimo. Não são recolhidos dados pessoais que permitam identificar ou rastrear participantes individuais. Em particular:
- Não é armazenado qualquer endereço IP.
- Não são feitas perguntas sobre género, idade ou local de residência.
- É perguntado apenas o país em que trabalha como professor ou na sua respetiva função educativa.
- Além das respostas dadas, são armazenados apenas o momento da participação e a língua escolhida para o questionário.
- Não são armazenadas quaisquer outras informações que permitam rastreabilidade.
Os resultados serão analisados e utilizados exclusivamente no âmbito do projeto CyberSecure Teaching.
Onde são armazenados os dados do questionário?
Os dados do questionário são armazenados num servidor dentro da União Europeia. Concretamente, o servidor encontra-se nas instalações da Universidade de Ciências Aplicadas de St. Pölten, na Áustria.
Os dados serão utilizados exclusivamente para o projeto CyberSecure Teaching e para fins científicos diretamente relacionados. Não serão transmitidos a pessoas ou organizações externas ao projeto (com exceção dos parceiros do projeto).
Como serão divulgados os resultados?
Os resultados da análise serão publicados no website do projeto e poderão ser publicados em trabalhos científicos.
No entanto, em nenhum caso serão tornadas públicas respostas individuais. Serão publicadas apenas análises agregadas.
Cookies & E-mails
Cookies: São utilizados exclusivamente os cookies que são tecnicamente necessários para o funcionamento do questionário. Não são utilizados cookies para fins de publicidade, rastreamento ou análise.
E-mails: Se participar no questionário, não receberá posteriormente e-mails da nossa parte.
Onde posso participar no questionário?
A versão portuguesa do questionário está disponível aqui:
Mais informações sobre o projeto estão disponíveis no website do CyberSecure Teaching.
Muito obrigado pelo seu interesse no questionário e no projeto CyberSecure Teaching.